我最難忘的小學經歷是被罰留堂，相信同文另外兩位作者一定未試過了，嘿嘿！
小學生被罰留堂主要因為兩件事，一是操行差，二是欠放功課。 我被罰的原因是後者。 為什麼不做功課？ 那時不知道怎樣就是不喜歡做功課，尤其是中文，最憎的是做「課後練習」和「騰文」，「課後練習」是在課文後的練習，主要複習在課文中學到的新詞彙、句子結 構和寫作手法，內容大慨是做些重組句子，生字抄寫之類；「騰文」是將給老師修改的作文重新抄一遍，把錯別字配上正確的詞彙再另加抄寫若干次。
欠交功課，初犯者也不會被罰留堂，因為罰留堂是最後一著，有些終極殺手揀的味道。 初犯者通常的罰則是先口頭警告，無效者則書面警告，被老師在手冊上用紅筆寫上「貴兒今日欠交xxx功課，敬請留意」，理論上手冊是需要每天晚上給家長簽閱 的，所以紅筆一揮後，欠交功課一事便會「揚」了，一頓藤條炆豬肉在所難免。 要破解這皮肉之苦當然有辦法，一些既大膽又天真的同學想到用塗改液，塗白了老師的紅字，然後給家長簽名，當然家長晚上不發覺，老師在早上複檢時也會發覺， 因為在塗改背後的一頁，字也會顯露出來。 結果是只有罰得更金。
發展到後來，同學教精了，與老師和手冊間的鬥智也日趨專業。 當然邪不能勝正，最後所有的鬼計都被老師釋破，但同學的曾經付出的創意就值得一書。 如塗改液塗一面不夠？ 乾脆底面都給它塗白。 怕母親揭到紅筆一頁？ 乾脆把該頁用膠水封死，開新一頁填上今天的日期，再寫過一次。 最考功夫的是把紅筆一頁套出來，如何？ 先打開手冊的中間摺頁，小心把中央的兩顆釘書釘挑開，一頁頁把手冊的內頁脫出來，把紅筆一頁套出來後，再把空頁放回去，最後把挑起的釘書釘按平，搞掂呀！ 家長看不見，老師明天check 又看不見，反而更會懷疑自己究竟有沒有寫過這學生的手冊，一石二鳥啊！
可笑是機關算盡，小鬼卻沒想到世界上的書都是有 page number 呢！
小學時冒簽家長名是百分百的忌諱，絕對絕對做不得，小鬼們雖淘空心思也不敢冒簽，那還好。 這些手冊攻略，我沒做過，但回想起來也覺得很好笑，很難忘，比罰留堂更深刻。 我的罰留堂經歷，偷天換日一輪，還是留待下次有機會再說。
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