我的小學回憶 -- 信愛小學同學會

作者: 何 本來回憶時很輕鬆，很自由的事，遊戲文筆，灌灌水又成一篇，但是忽然我們的新主筆，鄭同學拋出題目「自我品評」四字，嘩！ 乖乖不得了，非要認真動動腦筋不可。 什麼叫「品評」？ 真的查字典才曉得。「品評」的解釋原來是「評論高下」，那即是好的又說些，壞的又說些。這樣的話應該不難寫。 先說好的，因為往自己的臉貼金就最容易了。 小時候最喜歡最自詡的就是上美術堂，畫公仔也。 說真也不是什麼美術不美術，我畫的公仔也是從漫畫書中抄回來，我只是抄得神似矣。 龍珠、加菲貓、蔡志忠漫畫、聖鬥士星矢也抄得似模似樣。 其中小六時不知發瘋了什麼，整天也在畫蝙蝠俠 Batman，找個我簽記念冊的同學一定有我的 Batman 墨寶。 幫幫忙找人 scan 一個給大家看看好嗎？ 小學生畫畫當然最希望是貼堂，一般的畫是有期限，如今次畫「郊遊」，到下回畫「香 港」時，貼堂的「郊遊」就要落畫了。 不過有一副畫每年第一課美術課題目總是它，它一貼堂就會掛上一學年，這就是「班牌」了！ 「班牌」就是像一個路牌，要人一望而知，你的班別是什麼？ 是上午三 B ？ 還是下午六 C？ 一般「班牌」的構圖是畫的一半畫圖畫，另一半是大大隻字寫著班級的名字。 每年我也很有心機的把這幅「班牌」畫好，很渴望它能被老師選中，貼在壁報上。 那時班上同學們畫的畫也很遜，我最大的假想敵就只有同文的郭同學。 小學只有六年，六次班牌機會，但我的一次也未被選中，相反郭的好像就被選中幾次了。 唉！ 不過最氣結是六年級時，老師要我們為一年級畫班牌，我費盡心思畫了一隻加菲貓裡的「阿的」，又型神俱在，又可愛。 滿心以為，今次還不是我？ 哈！ 結果是老師選了班長陳同學的一個！ 她畫了什麼？ 只是一個七色的降落傘，下面是班號，構圖簡單到不得了，真是令人氣結！ 一定是老師偏心！一定是！ 一定是！ 再說懷的。 懷的要說成績了，母親因為要幫助老爸的生意，所以上四年級後放在督促我功課的時間全少了，結果讓懶惰的我，懶出習慣來，什麼默書背書，全軍盡墨，中文默書 錯一字扣五分，要錯二十個字容易不了，默書零旦如家常便飯。 到現在背書、諗誦，一切要用short term memory 的表現也很差，尤其是寫字，中英文也時常執筆忙字，恍如半文盲狀。 最慘又是喜歡寫文，寫得一半時，字又忘記了，又要四周查字典，淘神費力，簡直是折磨呀！

作者: 郭 細個望做大人，大個又唔認老。細個成日以為好醒，點知只係豬頭炳，覺得自己好成熟，其實亦不過乳臭未乾。老實講，我以前覺得自己幾靚仔，仲有戴埋副眼鏡，就非常斯文。又斯文又靚仔，咪溝死女？可惜越大越麻甩，走哂樣。 讀小學時我唔單只虛有外表，亦好有內涵。雖然我讀書唔叻，不過我畫公仔好有心機，同人 拗手瓜又有一手，講普通話又頭頭是道，偷懶就更在行。但這些嗜好到後來便消失了，唯有普通話功力尚可維持。以前我好憎睇書，課本課外書睇見就會訓著，報紙 新聞又唔睇，但我一樣以為自己好聰明，有時甚至睇唔起人，今日至知，咁樣叫幼稚。 人越大，我越低調。但以前，我好多咀。多咀意思唔係聊女仔，只係成日好多野講，講無謂野。咁多野講，可能有時想成為焦點，但又怕烽芒太露，你知我份人好怕羞，唔鍾意做風頭蠆。這些矛盾性格，應該係青春期特徵。

作者: 陳 這個題目也挺難寫的。真的不知道從何入手。 我的小學生活回想起來，也算是蠻開心的。雖然，有些東西，還是有一點遺憾。比如說，如果當少讀書，多遊戲，頑皮一點，可能相同文幾個版友一樣，會有很多快樂的回憶。 又或是，如果那個時候，多參與一點課外活動，可能現在就不會什麼運動都不會了。 不過，也有很多事情是值得慶幸的。 比如說，小學四、五年級認識了一位同學，受她的影響，也看了很多中文小說。 什麼文藝小說，武俠小說，從那時開始，一直到中學時代，總算是培養一種是好啦。 講到嗜好，我那個年代的小學女生，不知道為什麼特別喜歡書簽。 那些書簽，大概分兩類吧：有詩意的、勵志的。 有詩意的背景一般都是卡通的美女(極其作狀那些)，又或是風景畫。 勵志的那些，不外乎學海無涯，什麼做事有恒心的。 不過那時候那麼單純，勵志的那些，都真得很有鼓勵作用呢。 小學時候，也算是認識了一班好朋友，這班好朋友，一直到大學，都還有聯絡。 有一班自小都認識的朋友的好處是，什麼都可以說。 在最初的中學時代，很多時候解悶，也是靠小學的朋友了。 我想嘛，如果以前的小學是全日制的話，我想，我的好朋友與回憶，應該會更多吧。 小學的生活，基本上是書呆子+老師喉舌。 現在想起來，比較像robot多一些。 其實小學的指示，除了用來入中學以外，也沒有什麼用處，反而一些回憶，纔是歷久常新呢。