我家小學是教會學校，辦學最主要的目的還是傳教，但效果...... 可以說是失敗。 首先學校就是沒有一個像樣的神職人員，從每天的早會，到考試計分的聖經科目，也是由自稱是教徒的老師兼任，傳教的手法、技巧、包裝、內容，只可說是連業餘的水平也沒有。
在學校裡與傳教最有關的活動是每天也在頂樓禮堂舉行的早會。 早會是每天正式上課時前的例行公事，全校的師生也會齊集在禮堂，唱歌，祈禱，聽教(訓)。
其流程大概如下：
首先是由班房排隊到禮堂，分年級按位置站好，手中要帶著書單一定要買的詩歌書。 人到齊了，當席的老師走上台，說出今天要唱的歌，所選的歌來來去去也只是那七八首，老早就在音樂堂把它唱爛了，音樂起，齊聲高歌，聲音最響亮的當然是當席 老師，她/他五音不全的歌藝透過咪高鋒傳遍整個禮堂，全個早會最投入的往往也是只有她/他，學生們只是充其和音，和著唱罷。 歌唱完，跟著讀聖經，學校早已輯錄好一頁印滿聖經章節的小紙，名曰「金句」，分派全校，每天就是按次序把它們唸出來。 唸完書後是祈禱，不論你是信與不信，有心或是在魂遊太虛中，全體學生也需合上眼，低頭肅立，跟著老師，嘗試和上帝作短暫溝通。 祈禱內容通常是老師即慶自創，雖然是曾經天天聽一回，但現在苦苦思索也想不起一字半語來，奈何。 祈禱後是按需要的校政通告，無通告的則早會結束，回去上課，有通告的則不外是今天將有走火警演習之類，沒甚麼特別，也只是礙多三兩分鐘，之後還是要回班房 上課。
早會大致就是如此公式化，兼沉悶，但，當然，如常地也偶有驚喜或特別 event。 例子有三，一，病人事件，有人暈，有人嘔。 大清早起來，齊齊站在禮堂，動彈不得，有些早已抱恙的同學，就會在此時發作。 當大家在唱歌，祈禱，忽然「柄撞」一聲，好端端一個人就暈在地上，或四周靜悄悄時，忽然找個人在花拉花拉的嘔吐大作。 這樣的事每兩三個月就有一宗，每次也會無不掀起四周同學的小小騷動，驚慌失措。
二，禮堂血泊事件。 當時的禮堂是沒有冷氣的，夏天時所有窗戶都要打開，風扇盡開來使空氣流通，風扇是吊在天花板的牛角扇(即上星期說的"巨形血滴子")。 有一會早會時，忽然飛來一隻失魂鳥，在禮堂的天花劃過，結果碰上風扇，當場一命嗚呼，血泊墜地。 在場的小鬼見之無不大驚小怪，咦嘩鬼叫一番，肅靜的禮堂頓時熱鬧起來。
三，家法事候事件。 小鬼們淘氣倒蛋，無日無之，一般的也是發還班主任在班中自行處理，但偶有「重大犯罪事件」時，如在商店高買、班房偷竊時，就需驚動校長及全校師生，在早會 時加插一項「家法事候」及其德育訓導的環節了。 節目又校長親自主理，首先宣讀該學生的罪行及其嚴重性，之後召來該同學上台，在眾目睽睽下滕條打手板。 校長出手力水欠奉，但其震撼性就絕對有懾服人心的效果了。
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